DERECHOS A LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN CENTROS DE DETENCIÓN Y ESTABLECIMIENTOS CORRECCIONALES

¿Sabía usted que más de la mitad de los niños que se encuentran en el centro de detención de Albuquerque tienen una discapacidad? La mayoría de esos niños ni siquiera saben que cumplen con los requisitos para recibir servicios y garantías especiales en la escuela. Si usted se encuentra en un centro de detención o en un establecimiento correccional, puede aprovechar el tiempo y recibir una mejor educación. El personal de dichos centros puede ayudarle a encontrar respuestas a preguntas tales como las siguientes:
¿Qué créditos necesito para graduarme o para obtener mi GED (Diploma equivalente a estudios secundarios)?
¿Qué clases debo tomar para prepararme para la universidad, para un centro de educación popular (community college) o para una escuela técnica?
¿Qué servicios necesito para poder permanecer en la escuela y no ser expulsado?

Primero, ¿cómo puedo saber si cumplo con los requisitos para recibir servicios de educación especial?
Usted puede cumplir con los requisitos para recibir educación especial si es que tiene un IEP (Plan de Educación Individualizada) redactado en el distrito que le corresponde geográficamente o si usted piensa que necesita servicios de educación especial y servicios relacionados porque tiene una de las siguientes condiciones:

un trastorno del habla o del lenguaje, incluso sordera
un trastorno visual, incluso ceguera
un trastorno emocional serio (como por ejemplo, depresión)
un problema ortopédico
autismo
daño cerebral por traumatismo
otro problema de salud (como por ejemplo, trastorno por déficit de atención)
un trastorno de aprendizaje específico (como por ejemplo, dislexia)
retraso mental o retraso en el desarrollo
sordera o ceguera
múltiples discapacidades

¿Necesito una evaluación para determinar si cumplo con los requisitos para recibir servicios de educación especial?

Si tiene un IEP redactado en el distrito que le corresponde geográficamente, usted tiene derecho a comenzar a recibir una educación pública gratis y apropiada (FAPE) en un período razonable después de haber informado al personal del establecimiento que necesita tales servicios. Por esta razón, es muy importante que apenas ingrese al establecimiento, le comunique al personal a cargo de su educación que usted ya tiene un IEP redactado en el distrito que le corresponde geográficamente. Si el personal del establecimiento no puede obtener su expediente académico en “un tiempo razonable”, ellos deben realizar una evaluación y redactar un IEP lo antes posible.

Si no tiene un IEP vigente redactado en el distrito que le corresponde geográficamente o nunca ha tenido un IEP y piensa que necesita servicios de educación especial para poder aprender lo más posible o sospecha que tiene una de las discapacidades mencionadas anteriormente, usted tiene derecho a solicitar evaluaciones para determinar si necesita tales servicios.

¿A qué tipos de servicios tengo derecho?
Dependiendo de los resultados de sus evaluaciones, usted puede tener derecho a servicios del consejero, plan para modificar la conducta, aparatos que lo ayuden a escribir o a comunicarse, audífonos, programas intensivos de lectura u otro tipo de ayuda académica, terapias y muchos otros servicios.

¿Cómo puedo saber qué servicios se ofrecen en el centro de detención?
En el caso de que usted lleve su IEP redactado en el distrito de la escuela que le corresponde geográficamente o si está solicitando un nuevo servicio, el primer paso será tener una reunión del comité a cargo del IEP. Sus padres o sus padres sustitutos (“padres” designados por el estado para que tomen las decisiones más convenientes para usted) también tienen derecho a estar presentes. La reunión del IEP debe incluir a sus maestros de las clases de educación regular, así como también, a cualquier maestro o especialista que tenga información importante con respecto a sus necesidades, intereses y educación.

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¿Qué debo hacer si no recibo los servicios o evaluaciones que necesito mediante una reunión del comité a cargo del IEP?
Sus padres o sus padres sustitutos pueden presentar una queja para solicitar el debido procedimiento legal o una queja ante el estado para hacer cumplir sus derechos y recibir los servicios apropiados y las clases para recuperar el tiempo de educación que haya perdido. Una queja para solicitar el debido procedimiento legal llevará a reuniones de mediación y posiblemente a una audiencia. Una queja ante el estado puede conducir a una investigación realizada por el Departamento de Educación Pública.

¿ Qué debo hacer cuando salga del establecimiento y necesite volver a una escuela pública?
Cuando usted regrese a su hogar, tendrá los mismo derechos a la educación especial que tenía en el establecimiento: tendrá derecho a solicitar evaluaciones, a que se redacte un IEP apropiado si es que lo necesita y a recibir los servicios necesarios para beneficiarse de la educación en el distrito que le corresponde geográficamente. Si dicho distrito no coopera durante la transición a la escuela pública, usted, sus padres o sus padres sustitutos pueden presentar una queja para solicitar el debido procedimiento legal o pueden presentar una queja ante el estado para hacer cumplir sus derechos.

Para obtener más información, por favor comuníquese con:

Protection and Advocacy System (Sistema de Protección y Abogacía)
(505) 256-3100 ó (800) 432-4682

Parents Reaching Out
(505) 247-0192 ó (800) 524-5176

Parents for Behaviorally Different Children
(505) 265-0430 ó (800) 273-7232